หน้าหนังสือทั้งหมด

ปฐมสมันต์กานนกแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 228
233
ปฐมสมันต์กานนกแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 228
ประโยค - ปฐมสมันต์กานนกแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 228 คำเป็นที่ตั้งแห่งความละลึกถึงกัน ) เพราะเป็นคำคําที่สมควร และ เพราะเป็นคำคําที่ควรละลึกถึง เพื่อให้ละลึกถึงตลอดกาลแม้นานด้วยดี คือเพื่อให้เป็นไปการณ์ว
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของคำที่ทำให้เกิดความสัมพันธ์และความละลึกถึงกัน โดยใช้ศัพท์ต่าง ๆ ที่มีความหมายลึกซึ้ง เช่น สัมโมหนียะ ซึ่่งแสดงถึงความสุขและความบริสุทธิ์ของภาษา เพื่อให้ผู้เรียนได้เข้าใจอร
ปฐมสมันตปาสาททาคนแปล ภาค ๑
235
ปฐมสมันตปาสาททาคนแปล ภาค ๑
ประโยค(ฉบับ) - ปฐมสมันตปาสาททาคนแปล ภาค ๑ หน้า 230 บางหนึ่ง." [อรรถาธิบายศัพท์ต่าง ๆ มี เอ็ด ศัพท์ เป็นต้น] เวชบุญพรหมณ นั่งแล้ว ณ ที่ส่วนบ้างหนึ่งแน่น จึงได้ กราบกุลกีนะพระผู้มีพระภาคเจ้า ด้วยว่าว
บทนี้กล่าวถึงการสนทนาเกี่ยวกับพระปัจฉิมสูตรและการวิเคราะห์อรรถาธิบายศาสตร์ของข้อมูลต่าง ๆ โดยเน้นการกราบทูลที่มีพระอาจารย์เป็นผู้ชี้แจงใจความสำคัญ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงศัพท์ใหม่ ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพร
คำสอนเกี่ยวกับฟองไข่ของแม่ไก่
252
คำสอนเกี่ยวกับฟองไข่ของแม่ไก่
ประโยค(ตอน) - ปฐมมณฑลปาสากทํานปลาย ภาค ๑ - หน้าที่ 247 พระภาครงแสดงว่า "ยาย นาม พุทธุมณ" ด้วยนิบาตท lignes. กิ่งในว่า " ฟองไข่แห่งแม่ไก่ ๘ ฟอง หรือ ๑๒ ฟอง" นี้ ฟองไข่แห่งแม่ไก่ ถึงจะมีจำนวนหย่อนหรือก
บทความนี้สำรวจคำสอนของพระพุทธเจ้าที่เกี่ยวข้องกับฟองไข่ของแม่ไก่ โดยชี้ให้เห็นถึงความสะอาดสวยงามของถ้อยคำและวิธีการอธิบายความหมายทางศีลธรรม ฟองไข่ที่แม่ไก่ดูแลนั้นมีความสำคัญต่อการสืบทอดชีวิตและสัญลัก
ความหมายและการตีความของสุคติ-สุตติ-โลก
327
ความหมายและการตีความของสุคติ-สุตติ-โลก
ประโยค (ต่อ) - ปฐมสัมมิตาอาสภาแปลภาค ๑ - หน้าที่ 322 เพราะปลาจากสุตติ แต่ไม่จัดเป็นสุตติ เพราะเป็นสถานที่เกิดแห่งสัตว์ทั้งหลายมีพุทธานุภาพ. ผู้มีศักยภาพก. ผู้มีพระภาคเจ้า ทรงแสดงปาฎิหาริย์ ด้วยฤทธิ์สม
บทความนี้วิเคราะห์ความหมายของคำว่า 'สุคติ', 'สุตติ', และ 'โลก' ในบริบทของการแสดงธรรมของพระผู้มีพระภาคเจ้า พร้อมกับอธิบายถึงคุณสมบัติของวิชชาและการเข้าถึงอริยาบถ พระผู้มีพระภาคเจ้าได้ทรงแสดงความจริงเกี
ปฐมสมณปาฐกถาเทวาคณะกัปปา ภาค ๑
387
ปฐมสมณปาฐกถาเทวาคณะกัปปา ภาค ๑
ประโยค -ปฐมสมณปาฐกถาเทวาคณะกัปปา ภาค ๑ - หน้าที่ 382 [ พระสารุปฏฺโต ไดทรงบํานาญติสิกาขนฺตา ] ถามวา ในคำว่า " อถิโถ อายสมา สารุปฏฺโต" มีอะไรเป็น อนุสนธิ ตอบว่า คือ ท่านพระสารุปฏฺโต ครับไดฟังเหตุการด
บทความนี้นำเสนอการบรรยายถึงพระสารุปฏฺโตและการบํานาญติสิกาขนฺตา ซึ่งเกี่ยวข้องกับความคิดที่ว่าการบํานาญติสิกาขนฺตานั้นเป็นเหตุให้มีความยาวนานในการดำรงอยู่ ระหว่างพระพุทธเจ้ากับพระสาวก ในการศึกษาธรรมะแล
การศึกษาและการประกาศในศาสนา
135
การศึกษาและการประกาศในศาสนา
ประโยค - ปฐมสนับปลาสำคัญแปลภาค ๒ - หน้า 135 แก้วว่า "แม้ฉลาดพูดคำก่อนพลายเป็นคำอื่น ก็คิดอำนาจ ความเร็ว." แต่บุคคลผู้พลั้งพลาดังว่า "เราจำพูดอย่างหนึ่ง" พลาดไปพูดอย่างนี้ ถึงเพราะความที่ตนเป็นกัน เป็
บทนี้พูดถึงการพูดและการประกาศของภิกษุในศาสนาพุทธ โดยอธิบายถึงลักษณะของผู้ที่พูดไม่ชัดเจนและการมีอยู่ของผู้ที่มีความประสงค์ในการกล่าว แต่ก็ไม่สามารถทำให้ผู้ฟังเข้าใจได้ นอกจากนี้ยังเปรียบเทียบกับกลุ่มค
อนาปานสุดติสมาธิและความหมาย
19
อนาปานสุดติสมาธิและความหมาย
ประโยค-ปัจจุบันสมุปสาครภาค ๓-หน้าที่ ๑๙ “อนาปานสุดติสมาธิ” นี้ พึงทราบใจความอย่างนี้ว่า “สมาธิ ประกอบด้วยอนาปานสุดติ หรือสมาธิในอนาปานสุดติ ชื่อว่า อนาน- ปานาสมาธิ.” บทว่า ภาวิโต แปลว่า ให้เกิดขึ้น หร
อนาปานสุดติสมาธิเป็นสมาธิที่เกิดจากการนั่งสงบ โดยไม่มีเครื่องรัดหรือเจือปน ความสงบนี้เกิดจากอารมณ์ที่ละเอียดและมีการประดิษฐ์ที่ชัดเจนการทำสมาธิในลักษณะนี้ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงสภาวะที่สงบและไม
ปฐมกับปฐมจะคาเปล ภาค ๓ - หน้า 74
75
ปฐมกับปฐมจะคาเปล ภาค ๓ - หน้า 74
ประโยค(คำ) - ปฐมกับปฐมจะคาเปล ภาค ๓ - หน้า 74 ปลุง, ภิกษุผู้นั้นเป็นผู้อยู่ คือลู่วพร้อมอยู่, และการปลุงนั้นของภิกษุนั้น เป็นความแกล้ง คือฝ่าฝืนละเมิด; เพราะเหตุนี้ เพื่อจะไม่ทำความ อึดอัดในเพญชนะ แส
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายความรู้และการตระหนักรู้ของภิกษุ รวมถึงการนำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตและการตระหนักถึงธรรมชาติของสัตว์ในครรภ์ การอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่เรียกว่า 'สงจิตจ' และอำนาจของจิตที่
การไม่เป็นที่รักและการขอสิ่งของในพระพุทธศาสนา
103
การไม่เป็นที่รักและการขอสิ่งของในพระพุทธศาสนา
ประโยค (๒) - ตุคตสมําปนาปสาทิกาแปล ภาค ๑ - หน้า 102 คำว่า มาเม วิทิสสนา อญ มีความว่า ความเป็นผู้ไม่ เป็นที่รัก อย่าได้มีแล้วแก่ข้าเจ้า อธิบายว่า " ข้ามเจ้าอย่าได้เป็นที่ เกลียดชัง คือ ไม่เป็นที่รักของ
บทความนี้พูดถึงคำว่า 'ไม่เป็นที่รัก' ซึ่งมีความหมายที่ชัดเจนในพระพุทธศาสนา โดยการอธิบายเกี่ยวกับคำคำที่เกี่ยวข้อง เช่น การอ้อนวอน และอุปกรณ์ในการขอสิ่งของ รวมถึงคำที่ใช้ในการบรรยายเกี่ยวกับการโบกฉาบภู
จุดสำคัญของตำแหน่งแปล ภาค 1
280
จุดสำคัญของตำแหน่งแปล ภาค 1
ประโยค(ตอนที่ 1) - จุดสำคัญของตำแหน่งแปล ภาค 1 - หน้าที่ 279 ได้รับมอบอำนาจึงอรนะให้ตั้งขึ้นในอากาศ ก็เป็นนิสัคคีย์เหมือนกัน ก็ยันติพึงราบการกำหนดเรือนในวา ยสมี มาระ ในวิสัยว่าบ้านของตระกูลเดียวนี้ โ
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ตำแหน่งแปลในบริบทของการจัดการบ้านเรือนในสังคมไทย โดยเน้นถึงลักษณะเฉพาะของบ้านของตระกูลต่าง ๆ และการอยู่บริเวณใกล้ประตูเมือง รวมถึงข้อกำหนดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสภาและการดำ
การวิเคราะห์ศัพท์และความหมายในพระไตรปิฎก
318
การวิเคราะห์ศัพท์และความหมายในพระไตรปิฎก
ประโยค(ตอน) - ดูอิสนั่นปกสกาทกาแปล ภาค ๑ หน้า 317 "กิทายนันอยู่ในที่ใด ไปแล้ว ณ ที่นั้น" เพราะฉะนั้น จึงรัสซ้ำอีกว่า "เข้าไปหาแล้ว ณ ที่แห่งใดแห่งหนึ่ง." สองบทว่า วิภุส อนันชูฉาย มีความว่า พึงถึงความ
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ความหมายของคำในพระไตรปิฎก โดยมีคำสำคัญเช่น 'สตฺ', 'วตฺ', และ 'อุปาทาย' เพื่อแสดงถึงลักษณะของความอ่อนน้อมและการกำหนดความคิด. คำว่าคฤยาณกมุฏติ อุปาทาย บ่งบอกถึงการที่ผ
วิชาการเสียงภาษาไทย
180
วิชาการเสียงภาษาไทย
240 วิชาการเสียงภาษาไทย ถ่ายทอดมาจาก ถ่าย คำ นำ ในการสอน ลง รายละเอียดแบบ ปัจจุบันแบบ ปัจจุบัน เนื่องด้วย ร. วิญญา อา ที่ สะ เป็น อา 5 คบ 5 ทั้งเสีย พิฆเน้นเหมือนกันอ่อน 2 ตัว ลบตัวหนึ่ง มีเคาะหัวว่า
ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงการสอนเสียงภาษาไทยโดยมีการปรับปรุงวิธีการให้เข้ากับยุคปัจจุบัน โดยเน้นการศึกษาของคำและผู้สอน รวมถึงการเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการของเสียงในภาษาไทยที่มีให้เรียนรู้ผ่านตัวอย่างและวิธ
กฎระเบียบและข้อบังคับของวัดและสงฆ์
14
กฎระเบียบและข้อบังคับของวัดและสงฆ์
กฎระเบียบและข้อบังคับ ของวัดและสงฆ์ วัดธรรม วัดวังเคย ที่ สายฝน เวลา 10.00 น. อรวรรณ ชูจิต สมใจ ใน การปฏิบัติธรรม กรมธรรม์ วัดธรรม วัดชัยรังสรรค์ อุทยาน วัดชัยรังสรรค์ ใน ห้องประชุม ใหญ่ ใน
บทความนี้กล่าวถึงกฎระเบียบและข้อบังคับของวัดและสงฆ์ โดยเน้นที่วัดชัยรังสรรค์และการปฏิบัติธรรมที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงความสำคัญของจิตใจในชีวิตประจำวัน การควบคุมอารมณ์ สถานที่สำหรับการสวดมนต์ และการเรียน
แผนการสอนวิชาบาสาสุข
23
แผนการสอนวิชาบาสาสุข
อนุสรณ์การรับรอง วันที่ ๒๐ ปี (๒๕๓๙-๒๕๔๙) แผนการสอนวิชาบาสาสุข ายกรณี หน่วยที่ ๑ เรื่อง สมาส, กัมมารายสมาส เวลา ทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ การยนามศัพท์ตั้งแต่ ๒ บทขึ้นไปเช่าไว้เป็นบทเดียวกัน เรียกว่า
แผนการสอนนี้เน้นที่การศึกษาเกี่ยวกับสมาส โดยแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ และวัตถุตั้งแต่ ๒ บทขึ้นไปเป็นประธาน รวมถึงวิจัยประเภทสมาสต่างๆ เช่น สมาสาโดยกิริยาและสมาสาโดยชื่อ จุดประสงค์ในการเรียนรู้คือให้นักเร
การศึกษาและวิเคราะห์ศัพท์ในวิทยาลัยสงฆ์นครศรี
134
การศึกษาและวิเคราะห์ศัพท์ในวิทยาลัยสงฆ์นครศรี
วิทยาลัยสงฆ์นครศรี ที่ว่าดี ก็อาจเปนไปได้ถ้าหากเปนหลักใหญ่ตรงนี้ ก็อาจเปนไปอย่างง เท่ากับวิถีของคน คือ อืน เดิน นั่ง นอน บนเรือก็ได้ คำพึ่ราชครา เท่ากับเข้าใจเท่านั้นว่า จะเป็นอย่างอื่นไม่ได้ นอกจาก
บทความนี้พูดถึงการวิเคราะห์ศัพท์และปัจจัยที่เกี่ยวข้องในวิทยาลัยสงฆ์นครศรี โดยสื่อถึงความสำคัญของการใช้ศัพท์ในบริบทต่าง ๆ เช่น โคดต, สมุทัธิตส, และ ตักศัตดิ์ดักิธิต นอกจากนี้ยังได้อธิบายถึงการใช้ศัพท์
ประโยคจากสมุดขาปากกา นาม วิญญูฤกษ์
622
ประโยคจากสมุดขาปากกา นาม วิญญูฤกษ์
ประโยค - สมุดขาปากกา นาม วิญญูฤกษ์ (ตราต่อ ภาคใต้) - หน้าที่ 622 ทินนดตรูปปากโต สูงมิก อวาส ชคาเป๊จ วุฒุ ๆ อยู่ ภูเขา อิสสุวราย วิจารณ์ดี กถาปัจฉิมทนุตดุ ปน สลาาคคีที่สุด วา อนุครสนับไปใด วา สูงมุ ปั
เนื้อหานี้กล่าวถึงการเขียนในเชิงประวัติศาสตร์และวรรณกรรมจากภูมิภาคภาคใต้ โดยนำเสนอรูปแบบและสาระสำคัญของการสื่อสารทางวรรณกรรม ซึ่งมีการสำรวจคำพูดและความคิดของนักเขียน รวมถึงการเสนอแนวทางในการทำความเข้า
การศึกษาเกี่ยวกับสมุทปลาสาทิหา
294
การศึกษาเกี่ยวกับสมุทปลาสาทิหา
ประโยค - สมุทปลาสาทิหา นาม วินญูฏกาล อตฺตโโยชนา (ฤดูโยคาภาค) - หน้าที่ 294 คงคามหาอุกกิพนฺฑดิ คานนี คจฺฉนีตีติ อตุโญ ๗๗๗ กสิณมิภิ ปน โปดุก ดกฺฏิสารํ วิา โปดุก อวิตํ ปริสารํ วิา วา ญาตฺจํติ ปาโ๘ ปาโ
เอกสารนี้วิจัยเกี่ยวกับสมุทปลาสาทิหา เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการที่พุทธศาสนาถูกนำมาใช้ในแนวคิดต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์ประโยคที่เกี่ยวกับกสิณและหลักการพูดในทางจิตวิทยา โดยยกตัวอย่างการใช้ในการศึกษาใน
วิญญูฤทฺธา อดฺโธนา
412
วิญญูฤทฺธา อดฺโธนา
ประโยค - สมุทปลา่าท้ากา นามว วิญญูฤทฺธา อดฺโธนา (ฤดูโยคาโค) - หน้าที่ 412 สมุทฺนธฤาอมมฺนาย อนฺตโธนา [๒๕๗] สมุทฺนธฤา วิญญูญา นํกฺริปฺววาติ ปํฏ ฎฤุ โอตฺติ ปัทา ปุปพาการิยา ฯตอนฤา สมุทฺนธฤาติอํบิรฺทสลุ
เนื้อหาในหน้าที่ 412 ของหนังสือพูดถึงวิญญูฤทฺธา อดฺโธนา โดยเน้นการอธิบายถึงการทำความเข้าใจในธรรมะและการใช้ในการดำเนินชีวิต ฝึกฝนสติและการควบคุมจิตใจเพื่อให้เข้าถึงความสุขที่แท้จริง ทว่าคนทั่วไปอาจจะยั
สมุนไพรอานามี นาม วินญาสุกุลอา
471
สมุนไพรอานามี นาม วินญาสุกุลอา
ประโยค - สมุนไพรอานามี นาม วินญาสุกุลอา อุดมโะชนา (ทุตโโยโก)- หน้าที่ 471 สมุนไพร ฯ ทุตตาติสุข ภูญฺโญ นสมฺม ฯสมฺม ฯสมฺม ฯสมุนไพร ฯ สมุนไพร ปาโธ ตน เกว มญฺโญ มญฺโจเวช ปริวัตตตุ วัฏฏติ สมุนไพร ฯ เอต
บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสมุนไพรอานามีและการศึกษาสมุนไพรซึ่งมีประโยชน์ในการรักษาโรคต่างๆ ในการแพทย์แผนไทย มีการเสนอชื่อและฟังก์ชันต่างๆ ของสมุนไพรอย่างละเอียด รวมถึงส่วนประกอบและการใช้ในเชิงปฏิบั
ការអប់រំវិញសាកល្បង
303
ការអប់រំវិញសាកល្បង
ប្រយោគ - សារពុទប្រកប: នាយ មុន วิญญูกา สมุนไพรสาหกิจา คุณณัง (ติโยน ภาโอ) - หน้า 302 [๒๕๕๑] อมรมกุมเม อมรมกุมสมาธิ วัดคู่ กิญญ์นีสมัง วัดศุขนี โอวาทิ อาปุตติ ปาจิตติยสันติ อาทิส สรฺชมานสผี วัดคำกามินิ
អត្ថបទនេះពិភាក្សាអំពីសារសំខាន់នៃការអប់រំនិងវិធីសាស្ត្រដើម្បីអភិវឌ្ឍបុគ្គលក្នុងវិញ្ញាណ។ វាផ្តល់អំណានច្រើនពីការអប់រំ និងការសិក្សា។ សូមចូលទៅ dmc.tv សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។